Tản mạn về triết lý nhai lại

Không nhai đi nhai lại cho kỹ mà nuốt vội, nuốt vàng thì mắc nghẹn, thì làm mệt cho hệ thống tiêu hóa. Giáo dục phải chú ý đến những giá trị căn bản để “làm lòng”, không có cái để “làm lòng” thì càng vung vít sự sáng tạo càng xa rời sự sáng tạo đích thực…

Video: Giới thiệu Thư viện Học viện Phật Giáo Việt Nam tại Hà Nội

Thư viện sách tại Học Viện Phật Giáo Việt Nam tại Hà Nội với hơn 1000 đầu sách để phục vụ Tăng Ni sinh...

Sự biến thể của Giáo dục Phật giáo hiện đại

Ngài Tịnh Không đã từng khẳng định rất hay rằng “Phật giáo không phải là triết học mà cũng không phải là tôn giáo. Phật Pháp là Phật Pháp. Phật pháp là vì sự cần thiết của hết thẩy chúng sinh.”

Kỹ năng sống Phật giáo cho thanh niên Phật tử

Cái mà thanh thiếu niên nói chung, thanh niên Phật tử nói riêng cần là giáo lý đạo Phật giúp gì cho các em trong bước đường vào đời đầy chông gai, mà nói như Đại Đức Thích Trí Huệ trong cuộc tọa đàm dẫn trên, là “hành trang”.

Tìm hiểu tư tưởng giáo dục của từ "Khất sĩ"

Khi nói đến vấn đề giáo dục Phật giáo, tức là đang đề cập đến quá trình giáo dục của Phật giáo. Có thể nói quá trình đó đòi hỏi phải xác định rõ ràng về mục đích giáo dục, phương pháp giáo dục và nội dung giáo dục v.v... đối tượng tham gia thực hiện quá trình giáo dục ấy chính là Thầy và Trò.

TT. Minh Thiện: Phật giáo có thể lập trường theo mô hình tư thục

Việc Phật giáo Long An xúc tiến xây dựng trường Bồ Đề, bên cạnh yếu tố được sự ủng hộ, giúp đỡ của các cấp chính quyền, ban ngành đoàn thể trong tỉnh, thì việc xin phép thành lập nhà trường đều tuân thủ nghiêm chỉnh và triệt để những quy định hiện hành.

Lớp dịch thuật Hán nôm Huê Quang khai giảng năm học 2019 – 2020

Sáng ngày 06/09/2019, tại Tu viện Huệ Quang, số 116, Hòa Bình, Hòa Thạnh, Tân Phú đã diễn ra lễ khai giảng năm học...

Thời thế và vấn đề giáo dục của Phật giáo Việt Nam

Giáo dục xã hội, y tế… đối với nhiều nhà lãnh đạo Phật giáo là những lãnh vực dường như không hề có, không liên hệ, không quan tâm. Đơn vị phụ trách giáo dục của GHPGVN vẫn giữ nguyên tên Ban Giáo dục Tăng ni, tức là giữ giới hạn rõ ràng, dứt khoát trong hoạt động giáo dục.

Vài nét về thái độ giáo dục của Đức Phật

Rất hiếm các bản luận văn đề cập đến Đức Phật như là một nhà giáo dục lý tưởng, và giáo lý của Ngài như là một hệ thống tư tưởng giáo dục toàn diện và tiên tiến.

“Trường học trong chùa, chùa trong trường học”: cần chuẩn bị những gì?

Trong những bài viết trước, chúng tôi đã phân tích rằng, hoàn cảnh hiện nay cơ bản là thuận lợi, để Phật giáo Việt Nam chúng ta xúc tiến mục tiêu “trường học trong chùa, chùa trong trường học”.

Bài xem nhiều