Tôn giáo và Giáo dục nhà trường
Tất cả Việt kiều về nước đều cực kỳ đau khổ vì con cái bất hiếu, hỗn xược, ngang bướng. Nhà trường đã dạy con của họ rằng cha mẹ, chỉ là người sinh ta ra, nuôi ta đến 18 tuổi, mà thôi. Cha mẹ nói gì ta chẳng cần nghe, cứ bỏ vào phòng đóng sầm cửa lại là xong.
Phương pháp giảng dạy và học tập tại các HVPG VN
Các Học viện Phật giáo Việt Nam là những trung tâm giáo dục và đào tạo cấp đại học của Giáo hội Phật giáo Việt Nam, do vậy, giảng dạy và học tập bậc đại học cũng là một vấn đề cốt lỏi quyết định tính đại học của các Học viện.
Giáo dục PG và vấn đề GD Tăng ni tại tỉnh Đồng Nai
Nói đến giáo dục Phật giáo là nói đến con đường tu học thông qua Giới (sìla), Định (samàdhi) và Tuệ (pannà).
Hà Nội: Quy y Tam bảo tại chùa Quán Sứ – Trụ sở TW...
Được sự chỉ dạy của Hòa thượng Thích Thanh Nhiễu – Phó Chủ tịch Thường trực HĐTS TWGHPG Việt Nam. Chiều ngày 14 tháng 4 năm Nhâm Thìn, trong chương trình Đại lễ Phật đản PL 2556 của Trung ương Giáo hội Phật giáo Việt Nam và THPG Hà Nội, Đại đức Thích Chiếu Tuệ - Phó thư ký Ban Hoằng pháp Trung ương, Trưởng Ban Hoằng pháp THPH Hà Nội đã truyền thụ Tam quy ngũ giới cho hơn 500 thiện nam tín nữ phát tâm Quy y Tam bảo. Buổi lễ được diễn ra hết sức trang nghiêm thành kính và tràn đầy niềm hoan hỷ.
Từ ý nghĩa Đức Phật ra đời đến triết lý sống của người Việt
Đức Phật ra đời là sự kiện có một không hai trong lịch sử loài người. Chính nhờ vào sự kiện này Pháp Thế Tôn được thuyết giảng, mọi người nương vào giáo lý đó mà hành trì, thực thi nếp sống hướng thượng, thành tựu Giải thoát Niết bàn.
Địa vị phụ nữ trong PG được nhìn nhận từ buổi đầu
Ðức Phật cũng chỉ rõ những điều cản trở và bất lợi mà người đàn bà phải chịu chẳng hạn như gian nan và khổ cực lúc phải xa nhà vào ngày cưới để về nhà chồng và nỗi thương đau phải tự mình gánh chịu để thích nghi với môi trường mới đầy khó khăn và trở ngại.
Giáo dục ứng dụng
Chúng ta đang sống trong bầu không khí hết sức tươi đẹp và trong lành. Quanh đây, vẻ tĩnh lặng hằng nhiên vẫn còn lan tỏa. Đặc biệt là vào những sáng tinh sương hay khi hoàng hôn buông phủ, con người có thể cảm nhận những nét tinh anh của đất trời một cách hoàn toàn. Bởi vì, nơi đây, ít có dấu chân và bàn tay của con người thời đại bóp méo và tàn phá.
Giáo dục Phật giáo trong nền giáo dục quốc dân
Khi con người có mặt trên trái đất này, họ đã sớm ý thức được tầm quan trọng của giáo dục thông qua lối tư duy nhạy bén và hành động cụ thể. Kể từ đó giáo dục được coi như bản lề để hướng dẫn con người bước vào cánh cửa cuộc đời, nó là hành trang mà tất cả chúng ta phải mang theo.
Phật giáo: Giáo dục Phật học như thế nào?
Như Lou Marinoff nói, văn minh Tây phương mà nền tảng của nó y trên văn minh Ấn Độ, phát triển thành cây đại thọ cùng với các “dây leo” của hai nền văn minh cổ đại Hy-lạp và Do Thái – Cơ Đốc giáo. Như vậy hai nền văn minh ấy chỉ là “những dây leo”, thuật ngữ chỉ cho cảnh thái này: double-helix (văn minh hình trôn ốc).
Vài suy nghĩ về giáo dục tự viện
Trong bất kỳ thời đại nào, ở bất cứ quốc gia nào, nền giáo dục được đặc biệt quan tâm thì ở đó, phú cường và thịnh vượng là những hệ quả tất yếu theo sau. Trong ý nghĩa ấy, giáo dục trở thành hơi thở của dân tộc.
