Đề xuất giảng dạy bộ môm kỹ thuật audio-video ứng dụng trong các học...

Sau khi loạt bài Khai thác công nghệ truyền hình phục vụ hoạt động hoằng pháp đăng tải gần một năm trên tập san Pháp Luân, tác giả đã nhận được một số ý kiến khích lệ từ các bậc tôn túc về những đề xuất cụ thể của loạt bài viết.

Giáo dục xã hội Phật giáo: cốt lõi của vấn đề là nhận thức

Thành quả xây dựng và đưa vào hoạt động trường phổ thông tư thục trung tiểu học Bồ Đề của Phật giáo Long An cho thấy hiện nay vấn đề của sự phát triển giáo dục xã hội Phật giáo không nằm ở chỗ thủ tục, hoàn cảnh, mà nó nằm ở chính nỗ lực tự thân của phía Phật giáo.

Bình Định: Trường TCPH tỉnh Bình Định giao lưu và tham quan tại Đài...

Mục đích chuyến đi của đoàn là tìm hiểu hệ thống giáo dục Phật giáo, chương trình giảng dạy nội, ngoại điển tại các Phật học Viện và Đại Học Phật giáo, xúc tiến việc giới thiệu Tăng Ni sinh sang du học tại Đài Loan, tìm hiểu kiến trúc và mô hình xây dựng các Phật học viện tại Đài Loan để chuẩn bị cho dự án xây dựng mới toàn bộ Trường TCPH Bình Định trong thời gian sắp đến.

Kinh phân biệt bố thí

Như thật tôi nghe một thuở nọ, Phật cùng các vị Ðại Tỳ kheo vân tập tại vườn Ni-Câu-Ðà thành Ca-Tỳ-La-Vệ, là quê hương dòng họ Thích. Bấy giờ có một Tỳ-kheo-ni tên là Ma-Ha-Ba-Xà-Ba-Ðề (1) đem một cái y nĩ (2) đến chỗ Phật, đến nơi đảnh lễ dưới chân Ngài và lui lại đứng một bên bạch Phật rằng:

Một vài trao đổi về đào tạo tăng tài của Phật giáo Việt Nam

Tôi có may mắn gắn bó ít năm với đào tạo của một số trường đào tạo Phật giáo ở phía Bắc cả ở hệ Trung cấp và Đại học và nhận thấy rằng, Phật giáo Việt Nam đã có bước phát triển lớn về cả Phật học và thế học.

Chương trình, sách giáo khoa mới: Xóa bỏ định kiến giới

Một trong những điểm ưu việt của Chương trình, sách giáo khoa mới là các vấn đề về giới, bình đẳng giới được lồng...

Thông báo: Mời viết bài và tham dự tọa đàm khoa học trực tuyến...

Ngày 05/10/2021, Ban Giáo dục Phật giáo Trung ương (GDPGTW) do Hòa thượng Thích Thanh Quyết – Phó Chủ tịch Trung ương Giáo hội...

Giáo dục nội tự của mỗi Tự viện có được coi là giáo dục...

Nói đến đây ta có thể tự hào mà khẳng định rằng; tổ chức giáo dục nội tự của một tự viện thật đúng như giáo dục của một trường học, là một ngôi trường giáo dục hoàn chỉnh mà chúng ta vẫn tự hào gọi đó là các Tùng Lâm - đại học Phật giáo.

Ai là Phật tử ?

Đức Phật dạy trong Kinh Trung Bộ rằng: “Ai nguyện nương tựa Phật Pháp Tăng người ấy là người Phật tử”, chữ “Nguyện” trong Đạo Phật mang tính tự giác , là một thái độ nhận ra chân lý và ước muốn thực hiện chân lý trong đời sống của mình. Điều này, tương tự như định hướng cho mình một lý tưởng sống và được thể hiện qua một hình thức nghi lễ như lễ phát nguyện thọ giới, phát nguyện quy y Tam Bảo…

ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM mở ngành trí tuệ nhân tạo

ĐH Quốc gia TP.HCM vừa đồng ý cho Trường ĐH Khoa học tự nhiên thí điểm mở ngành trí tuệ nhân tạo trình độ...

Bài xem nhiều